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體育課燃燒自己照亮語數外

來源:中公教師網  時間:2020-11-20 21:14:52

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縱觀每年的中小學教師資格證面試來看,時政熱點及相關延伸問題成為每年?嫉膬热葜?脊俳洺>蜁r政熱點話題進行提問,比如談談對某一社會現象、事件的看法,又或對某一現象、事件解決措施,考查考生的綜合分析能力。

以下是中公教育研發團隊就如“如何解決體育課燃燒自己照亮語數外的教育現狀”進行的分析與解讀,以幫助考生在面對此類問題時能對答如流。

一、背景

近年來,“體教融合”的概念被屢屢提及,加強教育與升學過程中對體育課的重視,也多次被搬上臺面討論。例如,云南省宣布,從2020年秋季學期入學的七年級學生起,將體育在中考中所占的分值提升到100分,與人們傳統觀念中的“主科”語數英并列。體育課的地位進一步提高,已成為教師、家長、學生乃至全社會的共識。

9月22日上午,在國務院新聞辦公室新聞發布會上,教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰在答記者問時透露,不遠的將來,學生們的作業列表中,將加入一項全新內容——體育作業。

二、觀點及分析

“體育作業”這一概念設想,進一步改變了只注重文化課而忽視體育鍛煉的糾偏,體育課的設置的意義是培養健康的體魄,并在此基礎上發掘適合學生的運動愛好。隨著年齡的增長,學生思想逐漸變得成熟,對體育課意義的認知更加深刻。因此,體育課作業應該走出刻板模式,探尋更多靈活高效的方式,幫助學生擁有強健的體魄,從而促進學生的全面發展。

三、實踐

(一)國家層面

一是要為優秀退役運動員進入校園當體育教師、體育教練打通通道;二是在學校里設立教練員崗位,保證體育課作業內容設置的科學合理。

(二)學校方面

要建設合格的運動場地,同時要進一步落實素質教育理念,從學生身心出發,一切為了學生,打造一支專業的體育教師隊伍。建立不同的體育社團,讓學生們在緊張學習之余享受愛好,強身健體。

(三)教師方面

一方面,體育教師要盡快適應自身定位的轉變,改變以前“燃燒自己,照亮語數外”的工作方式,讓體育課真正地惠及學生;另一方面,文化課老師也該轉換思維,畢竟,如果文化課作業不減少,再增加體育作業,孩子們真的吃不消。

以上是中公教育研發團隊就“如何解決體育課燃燒自己照亮語數外的教育現狀”為廣大考生做出的解讀與分析,考生可結合自身知識儲備進行理解和備考,預?荚嚦晒。

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(責任編輯:宋君杰)

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