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中學信息技術《檢查與測試網站》答辯

來源:教師招聘網  時間:2020-11-17 17:14:44

1.對于本節課導入環節你是怎么樣設計的?

【參考答案】

我采用復習設疑的方式進行導入,具體做法是:教師引導學生回憶網站開發的全過程。需求分析、確定主題→規劃網站、收集資料→選擇工具、制作網頁→合成網頁、測試網站→修改完善、發布網站。學生回顧之后可以點評學生知識掌握牢固。進而拋出疑問:既然制作網站的過程有這么多流程,那哪一個流程能夠決定這個網站可以進行發布呢?通過這樣的方式可以幫助學生建立知識框架,更有助于學生吸收知識、掌握知識;而設疑可以吸引學生的興趣,提高對未知探究的好奇心。

2.在Frontpage中打開已經做好的網頁,可以查看網頁的HTML代碼,你能說一說HTML是什么嗎?

【參考答案】

HTML的英文全稱是HyperText Markup Language,中文意思是“超文本標記語言”。在FrontPage中制作網頁時,計算機會自動生成與之對應的HTML代碼。HTML有嚴格的語言格式,它的標志一般都是成對出現的。例如,…表示這是一個超文本文件,…表示超文本文件的頭;指定網頁的標題;…表示中間的內容是文件的主體,也就是在瀏覽器窗口中實際看到的內容。

3.談一談分析任務的重要性?

【參考答案】

分析任務是信息技術課程在進行任務實施前的一個重要步驟。分析任務通過把復雜的任務進行分析,可以合理地拆解能夠變成簡單的小問題,通過這樣的步驟,可以鍛煉學生分析問題解決問題的能力,這也為學生在日后生活中遇見問題時提供了一個解決問題的思路。另一方面分析任務可以明確接下來的操作步驟,把操作步驟更加精細化,可以更加有效的進行教學。

 

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(責任編輯:岳曉明)

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